3 класса вместо 6: кто и в чем выиграл?

Вопрос о необходимости объединить самые малочисленные классы возник в лицее «А.Пушкин» в конце прошлого учебного года. Речь шла о 2-х, 4-х и 6-х классах, где общее количество учеников в каждой параллели составляет около 30, т.е. из 2-х маленьких классов получается один большой. Причина такой оптимизации – нехватка средств на выплату заработной платы педагогам.

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован.